以奋进之笔书写新时代民生答卷——甘肃玉门市推进优质均衡教育工作综述
以奋进之笔书写新时代民生答卷——甘肃玉门市推进优质均衡教育工作综述
以奋进之笔书写新时代民生答卷——甘肃玉门市推进优质均衡教育工作综述中国(zhōngguó)发展网讯 初夏的铁人故里,鸟语花香,校园里回荡着孩子们清澈的笑语。让每个(měigè)孩子在家门口上好学,是玉门百姓(bǎixìng)的期盼,更是这座城市办好人民满意教育的初心。
锚定建设现代化教育强市目标,玉门用心描绘(miáohuì)“党以重教为先、政以兴教为本、师以从教为乐(wèilè)、民以助教为荣”的动人画卷,让优质均衡教育的阳光,暖暖地洒遍城乡(chéngxiāng)的每一个角落。
优先发展(yōuxiānfāzhǎn)筑牢优质均衡根基
走进柳河学校(xuéxiào),明亮整洁的教室、焕然一新的运动场、飘着书墨香的图书馆,让这所乡村小学处处洋溢着现代的活力。“学校变美了,老师们也(yě)都特别用心,我可喜欢在(zài)这里上学啦!” 学生刘梓涵的感言道出了玉门教育的变化。这样的蜕变,正在(zhèngzài)玉门城乡同步上演。
义务教育(yìwùjiàoyù)优质均衡(jūnhéng),硬件是基础,投入是关键。玉门始终坚持教育优先,“十三五”以来,先后投资11亿元,新建学校9所,增加优质学位供给11000个,新建义务教育阶段校舍21栋,有效(yǒuxiào)缓解了“城镇挤”问题。改造玉门一中老校区,建成玉门三中北校区(běixiàoqū),新增学位1800个,撤并4所百人以下小规模学校,师生分流至市区学校,有效盘活了教育资源,教育布局结构(jiégòu)进一步优化(yōuhuà)。
在夯实硬件的同时,玉门以政策托底,全力守护教育公平。2021年以来,玉门落实“两免一补(yībǔ)”资金7327.4万元(wànyuán),惠及学生22.6万人次;落实义务教育营养改善资助资金2097.1万元,惠及学生2.3万人次;减免学生作业本费和寄宿生校车接送费1051万元,切实减轻家庭负担(fùdān)。同时,建立政府主导、社会广泛(guǎngfàn)参与的留守儿童关爱体系,开展(kāizhǎn)“爱心妈妈”“友好玉门·爱伴同行”“玉门教育系统一对一”结对(jiéduì)帮扶等活动。进城务工人员随迁子女全部在公办学校就读(jiùdú),建成留守儿童之家(zhījiā)18个,坚持送教(sòngjiào)上门服务,确保适龄残疾儿童少年受教育率达100%。
更令人赞叹的(de)是“七个统一”标准的严格落实。无论城乡(chéngxiāng),在学校建设、教师编制(biānzhì)、生均经费、装备配置等核心要素上统一执行,确保了资源分配的起点公平。特别(tèbié)是对移民乡镇学校和特殊儿童(értóng)给予了特别关爱(guānài),不足百人的学校按百人标准拨付经费;81名残疾儿童享有每年6000元的专项保障;30辆标准化校车每日(měirì)奔驰在戈壁滩上,成为2800名农村寄宿生的安全堡垒……教育资源的深度扩充与整合,为玉门教育高质量发展奠定了坚实的物质基础。
强师兴教 激活人才(réncái)强校动能
硬件是基础,人才是核心(héxīn)。教师作为立教(lìjiào)之本、兴教之源,承担着办好人民满意的教育的重任。玉门(yùmén)深谙此道,聚力打造高水平教师队伍,大力(dàlì)实施名师工程(gōngchéng),培养特级教师1人,涌现出酒泉市级及以上学科带头人、骨干教师、领军(lǐngjūn)人才193人,玉门市优秀人才13人,评选表彰酒泉市、玉门市名师、名校长41人,已培育正高级教师58人,高级教师511人。
持续引进和培养优秀教师,通过人才引进、公开招聘、特岗(tègǎng)招考等形式(xíngshì)补充(bǔchōng)教师198人。依托(yītuō)国、省、市、县、校五级培训体系,整建制组织教师参加师德和业务培训,累计培训1.8万人次,队伍整体素质显著提升。借助苏甘合作共建项目,邀请名师专家开展(kāizhǎn)全员培训,选派230名教师赴江阴跟岗学习,开阔视野。
如今,这支充满活力的(de)队伍,不仅在课堂(kètáng)上深耕细作,更在集团化办学中持续释放能量。城区优质学校与小金湾、独山子等移民乡镇学校“一对一”结对帮扶,送教上门、轮岗交流常态化开展,促进了城乡(chéngxiāng)校际间的优势互补,让优质的教育理念(lǐniàn)如甘泉般浸润乡村课堂,有力推动(tuīdòng)了教育质量的稳步提升。
耕耘结出(jiéchū)硕果。2024年高考,玉门一中本科上线率达(lǜdá)98.12%,较上年提高3.72个百分点,91名学子圆梦“双一流(yìliú)”院校,633人(rén)考入本科,录取率位列酒泉市第二,石油中专大数据应用项目斩获全省第一,并代表甘肃登上了世界技能大赛的舞台。
图为老师正在(zhèngzài)给孩子们讲解卫星发射。
五育融合 点亮青春(qīngchūn)梦想
在玉门市第三(dìsān)中学,一场跨越时空的文化对话热烈上演——敦煌研究院文化弘扬团队走进校园,专家学者以生动(shēngdòng)的讲解,从飞天的飘逸线条到藏经洞的传奇,从壁画的千年色彩(sècǎi)到佛教艺术的东渐,为200余名学子打开了探索(tànsuǒ)敦煌文化的大门。这仅仅是玉门五育并举的一个(yígè)生动缩影。
玉门加快构建德智体美劳(láo)全面培养体系。全面实施青少年思想道德“金种子”工程,广泛开展(guǎngfànkāizhǎn)“传承红色基因争做新时代(shídài)好少年”“红领巾(hónglǐngjīn)心向党”等主题活动(huódòng),引导学生(xuéshēng)用先进文化培根铸魂、启智润心。实施体育艺术“2+1”工程,常态化组织征文、经典诵读、体育赛事、文艺汇演、书画展等活动。建成新时代学生研学劳动教育实践基地,组织1.8万余名师生参加“欢乐、红色、劳动、国防”四大主题研学活动,打造社会实践大课堂(kètáng)。
成立书法绘画、太极扇、花样跳绳、抖空竹(kōngzhú)、科创等特色社团210多个,校园生活丰富多彩,学生兴趣潜能得到充分激发(jīfā)。
数字赋能 智慧教育(jiàoyù)提质增效
在玉门市青少年科学教育(jiàoyù)和科创教育中心,按比例还原的天宫二号(èrhào)模型等装置,让学生沉浸(chénjìn)式感受太空科技。这个占地2800余平方米的教育综合体,分设航天航空展区、人工智能实训区等6大功能区,课后及节假日免费开放,为不同禀赋的学生提供广阔(guǎngkuò)发展空间。
图为航天(hángtiān)知识普及课。
玉门(yùmén)持续投入推进教育信息化,投入6650万元更新各级各类学校信息化设备;完成全市38所学校光网改造,实现(shíxiàn)“万兆到校、千兆(qiānzhào)到班”;制定《教育数字化战略行动实施方案》,组织(zǔzhī)160名管理者、骨干教师参加专项培训。师生常态化参与(yǔ)科创教育活动,2023年4月,代表中国队赴美国休斯顿参加“FLL世界锦标赛”获第23名,取得酒泉市青少年科技竞赛(jìngsài)历史性突破,在2024年甘肃省中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)科创实践现场活动中获特等奖2个(gè)、一等奖5个,市三中创意天梯项目(xiàngmù)蝉联全省(quánshěng)四连冠,科创教育走在全省前列。参加国家、省市各类青少年创客、机器人系列赛事,累计获国家、省市科创大赛奖项173项、发明专利7项。2023年,玉门市被评为首批省级智慧教育示范区,第三小学被评为省级智慧教育标杆校……每(měi)一组跃动的(de)数据背后,每一项沉甸的奖项背后,都凝结着玉门人深耕教育的执着(zhízhuó)与坚守。
站在新起点,玉门教育正以“优质均衡”为笔,以“铁人精神”为墨,奋力书写“让每个孩子享有(yǒu)公平而有质量教育”的时代篇章(piānzhāng)。(靳娜娜 田岩飞(fēi))
中国(zhōngguó)发展网讯 初夏的铁人故里,鸟语花香,校园里回荡着孩子们清澈的笑语。让每个(měigè)孩子在家门口上好学,是玉门百姓(bǎixìng)的期盼,更是这座城市办好人民满意教育的初心。
锚定建设现代化教育强市目标,玉门用心描绘(miáohuì)“党以重教为先、政以兴教为本、师以从教为乐(wèilè)、民以助教为荣”的动人画卷,让优质均衡教育的阳光,暖暖地洒遍城乡(chéngxiāng)的每一个角落。
优先发展(yōuxiānfāzhǎn)筑牢优质均衡根基
走进柳河学校(xuéxiào),明亮整洁的教室、焕然一新的运动场、飘着书墨香的图书馆,让这所乡村小学处处洋溢着现代的活力。“学校变美了,老师们也(yě)都特别用心,我可喜欢在(zài)这里上学啦!” 学生刘梓涵的感言道出了玉门教育的变化。这样的蜕变,正在(zhèngzài)玉门城乡同步上演。
义务教育(yìwùjiàoyù)优质均衡(jūnhéng),硬件是基础,投入是关键。玉门始终坚持教育优先,“十三五”以来,先后投资11亿元,新建学校9所,增加优质学位供给11000个,新建义务教育阶段校舍21栋,有效(yǒuxiào)缓解了“城镇挤”问题。改造玉门一中老校区,建成玉门三中北校区(běixiàoqū),新增学位1800个,撤并4所百人以下小规模学校,师生分流至市区学校,有效盘活了教育资源,教育布局结构(jiégòu)进一步优化(yōuhuà)。
在夯实硬件的同时,玉门以政策托底,全力守护教育公平。2021年以来,玉门落实“两免一补(yībǔ)”资金7327.4万元(wànyuán),惠及学生22.6万人次;落实义务教育营养改善资助资金2097.1万元,惠及学生2.3万人次;减免学生作业本费和寄宿生校车接送费1051万元,切实减轻家庭负担(fùdān)。同时,建立政府主导、社会广泛(guǎngfàn)参与的留守儿童关爱体系,开展(kāizhǎn)“爱心妈妈”“友好玉门·爱伴同行”“玉门教育系统一对一”结对(jiéduì)帮扶等活动。进城务工人员随迁子女全部在公办学校就读(jiùdú),建成留守儿童之家(zhījiā)18个,坚持送教(sòngjiào)上门服务,确保适龄残疾儿童少年受教育率达100%。
更令人赞叹的(de)是“七个统一”标准的严格落实。无论城乡(chéngxiāng),在学校建设、教师编制(biānzhì)、生均经费、装备配置等核心要素上统一执行,确保了资源分配的起点公平。特别(tèbié)是对移民乡镇学校和特殊儿童(értóng)给予了特别关爱(guānài),不足百人的学校按百人标准拨付经费;81名残疾儿童享有每年6000元的专项保障;30辆标准化校车每日(měirì)奔驰在戈壁滩上,成为2800名农村寄宿生的安全堡垒……教育资源的深度扩充与整合,为玉门教育高质量发展奠定了坚实的物质基础。
强师兴教 激活人才(réncái)强校动能
硬件是基础,人才是核心(héxīn)。教师作为立教(lìjiào)之本、兴教之源,承担着办好人民满意的教育的重任。玉门(yùmén)深谙此道,聚力打造高水平教师队伍,大力(dàlì)实施名师工程(gōngchéng),培养特级教师1人,涌现出酒泉市级及以上学科带头人、骨干教师、领军(lǐngjūn)人才193人,玉门市优秀人才13人,评选表彰酒泉市、玉门市名师、名校长41人,已培育正高级教师58人,高级教师511人。
持续引进和培养优秀教师,通过人才引进、公开招聘、特岗(tègǎng)招考等形式(xíngshì)补充(bǔchōng)教师198人。依托(yītuō)国、省、市、县、校五级培训体系,整建制组织教师参加师德和业务培训,累计培训1.8万人次,队伍整体素质显著提升。借助苏甘合作共建项目,邀请名师专家开展(kāizhǎn)全员培训,选派230名教师赴江阴跟岗学习,开阔视野。
如今,这支充满活力的(de)队伍,不仅在课堂(kètáng)上深耕细作,更在集团化办学中持续释放能量。城区优质学校与小金湾、独山子等移民乡镇学校“一对一”结对帮扶,送教上门、轮岗交流常态化开展,促进了城乡(chéngxiāng)校际间的优势互补,让优质的教育理念(lǐniàn)如甘泉般浸润乡村课堂,有力推动(tuīdòng)了教育质量的稳步提升。
耕耘结出(jiéchū)硕果。2024年高考,玉门一中本科上线率达(lǜdá)98.12%,较上年提高3.72个百分点,91名学子圆梦“双一流(yìliú)”院校,633人(rén)考入本科,录取率位列酒泉市第二,石油中专大数据应用项目斩获全省第一,并代表甘肃登上了世界技能大赛的舞台。
图为老师正在(zhèngzài)给孩子们讲解卫星发射。
五育融合 点亮青春(qīngchūn)梦想
在玉门市第三(dìsān)中学,一场跨越时空的文化对话热烈上演——敦煌研究院文化弘扬团队走进校园,专家学者以生动(shēngdòng)的讲解,从飞天的飘逸线条到藏经洞的传奇,从壁画的千年色彩(sècǎi)到佛教艺术的东渐,为200余名学子打开了探索(tànsuǒ)敦煌文化的大门。这仅仅是玉门五育并举的一个(yígè)生动缩影。
玉门加快构建德智体美劳(láo)全面培养体系。全面实施青少年思想道德“金种子”工程,广泛开展(guǎngfànkāizhǎn)“传承红色基因争做新时代(shídài)好少年”“红领巾(hónglǐngjīn)心向党”等主题活动(huódòng),引导学生(xuéshēng)用先进文化培根铸魂、启智润心。实施体育艺术“2+1”工程,常态化组织征文、经典诵读、体育赛事、文艺汇演、书画展等活动。建成新时代学生研学劳动教育实践基地,组织1.8万余名师生参加“欢乐、红色、劳动、国防”四大主题研学活动,打造社会实践大课堂(kètáng)。
成立书法绘画、太极扇、花样跳绳、抖空竹(kōngzhú)、科创等特色社团210多个,校园生活丰富多彩,学生兴趣潜能得到充分激发(jīfā)。
数字赋能 智慧教育(jiàoyù)提质增效
在玉门市青少年科学教育(jiàoyù)和科创教育中心,按比例还原的天宫二号(èrhào)模型等装置,让学生沉浸(chénjìn)式感受太空科技。这个占地2800余平方米的教育综合体,分设航天航空展区、人工智能实训区等6大功能区,课后及节假日免费开放,为不同禀赋的学生提供广阔(guǎngkuò)发展空间。
图为航天(hángtiān)知识普及课。
玉门(yùmén)持续投入推进教育信息化,投入6650万元更新各级各类学校信息化设备;完成全市38所学校光网改造,实现(shíxiàn)“万兆到校、千兆(qiānzhào)到班”;制定《教育数字化战略行动实施方案》,组织(zǔzhī)160名管理者、骨干教师参加专项培训。师生常态化参与(yǔ)科创教育活动,2023年4月,代表中国队赴美国休斯顿参加“FLL世界锦标赛”获第23名,取得酒泉市青少年科技竞赛(jìngsài)历史性突破,在2024年甘肃省中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)科创实践现场活动中获特等奖2个(gè)、一等奖5个,市三中创意天梯项目(xiàngmù)蝉联全省(quánshěng)四连冠,科创教育走在全省前列。参加国家、省市各类青少年创客、机器人系列赛事,累计获国家、省市科创大赛奖项173项、发明专利7项。2023年,玉门市被评为首批省级智慧教育示范区,第三小学被评为省级智慧教育标杆校……每(měi)一组跃动的(de)数据背后,每一项沉甸的奖项背后,都凝结着玉门人深耕教育的执着(zhízhuó)与坚守。
站在新起点,玉门教育正以“优质均衡”为笔,以“铁人精神”为墨,奋力书写“让每个孩子享有(yǒu)公平而有质量教育”的时代篇章(piānzhāng)。(靳娜娜 田岩飞(fēi))



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